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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁> 初中生道德發(fā)展的關(guān)鍵期或轉(zhuǎn)折期是

    2016年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    初中生道德發(fā)展的關(guān)鍵期或轉(zhuǎn)折期是

    • A、初中一年級(jí)上學(xué)期
    • B、初中一年級(jí)下學(xué)期
    • C、初中二年級(jí)
    • D、初中三年級(jí)
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    高中生思維發(fā)展的總特點(diǎn)是

    • A、抽象邏輯思維能力己處于優(yōu)勢(shì)地位
    • B、抽象邏輯思維需要具體形象支持
    • C、抽象邏輯思維發(fā)展尚未進(jìn)入成熟期.
    • D、辯證邏輯思維發(fā)展處于優(yōu)勢(shì)

    柯爾伯格經(jīng)過研究，提出了兒童品德發(fā)展的“三水平六階段”學(xué)說。其中世俗水平所包含的階段是

    • A、服從與懲罰的定向階段
    • B、社會(huì)習(xí)俗的定向階段
    • C、樸素的利己主義的定向階段
    • D、社會(huì)契約的定向階段
    • E、秩序和法規(guī)的定向階段

    對(duì)于某高中生，其“理想的我”沒有形成，同對(duì)“現(xiàn)實(shí)的我”又極度不滿，因此表現(xiàn)出極度的自卑，優(yōu)勢(shì)也出現(xiàn)放任自我的行為，此時(shí)該生的自我意識(shí)發(fā)展屬于

    • A、自我肯定型
    • B、自我否定型
    • C、自我矛盾型
    • D、自我萎縮型

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